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发表于 2020-10-21 12:56:41 366 浏览 0 回复

[原创分享] 防疫&教研 我们在行动

综合组的教师也围绕线下教学积极展开讨论。体育组提出要关注学生上课状态,做好学生个人卫生教育。美术、音乐、科学、道法及综实备课组则注重设计多形式的课堂活动,对学生学情进行摸底调查,及时调整教学目标,厦门人才招聘会,以便更好地开展分层教学。
最后,各备课组针对线上线下教学衔接开展教学研讨活动,在前期做好的线上线下教学计划的基础上,继续细化复学后的教学内容,抓准“衔接点”,杜绝“炒冷饭”,积极高效地做好复学准备工作。
叶隽主任提出复学后,教师要抓好课堂教学常规,力求复学后规范教学每个环节,打造高效课堂。在教学过程中,要体现线上学习和线下教学的衔接,通过形式多样的课堂活动设计,对学生的线上学习成效做准确“把脉”。

紧接着,刘玉斌校长对复学前和复学后的防疫工作重点做了安排。她强调复学前,学校会对全校师生近14天身体健康状况进行摸底调查,确保身体无异样方可返校。复学后,学校也将严格把关师生体温测量工作。
英语教研组根据学生线上学习的情况,设计线上线下教学衔接教案,细化课堂教学环节,推敲出适合学生稳步过度的教学方案。复习环节结合校本听力、课文文本解读提炼目标词句,再创设情境进行句型操练。同时在作业布置方面,注重分层作业设计,以基础练习为主,特别是抓牢英语口语的训练。
摄影:陈雨檬、陈志龙
复学准备,我们全力以赴!重返校园,我们全力以“复”!

林友深副校长总结了我校线上教学的经验和亮点,分享了几位老师线上教学的策略和技巧。这些策略和技巧从培养学生阅读、协作、思维能力方面,提供了很好的参考。他建议老师在线上教学初期实行分层教学,并具体介绍了AB小班分层教学和大班分组复式教学两种做法供老师根据各班实际情况参考和选用。



撰稿:陈雨檬
审核:教导处
防疫&教研 我们在行动
   

为确保顺利复学,做好线上线下教学衔接,有效提升复学后的课堂教学质量,厦门外国语学校附属小学于5月8日上午召开全校教师会议。本次会议的重点是部署复学演练和线上线下教学衔接。

首先,德育处蔡思琪主任就5月10日六年级师生复学演练的注意事项进行一一解说。为使学生了解演练内容,蔡主任在5月8日六年级线上家长会中针对演练要点进行详细说明,争取在家校通力配合下保障师生健康安全,构建入校良好秩序。为避免在演练中造成人员过度聚集,学校有计划有步骤地安排各班错时错峰进行不同项目的训练,确保演练安全高效。
低年级语文备课组则以“培养学生阅读习惯”为主题展开交流。通过阅读活动带动学生主动识字,同时还为学生量身定做“导学单”,罗列知识要点,让学生学起来轻松有趣。


数学备课组制定“三步走”策略,通过调整期、适应期、突破期三个阶段,立足学生线上学习的基础,先做好线上学习内容的复习工作,再稳步推进线下教学。
通过本次活动,教师们明确了自己在复学防疫工作中的任务,同时在备课研讨中进行了思维的碰撞,对如何有效地组织线上线下教学的衔接有了更进一步的认识。
高年级语文备课组围绕线上线下教学的过渡工作开展讨论,详细制定了衔接部分的课时内容。为帮助学生更好地过渡到线下学习,语文备课组还拟定从多种途径了解学生学情,以生为本,聚焦语文要素,合理安排教学进度。
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